95级新闻本科叶秀月：从复旦出发，始终追寻新闻的“新”
2025级护理学院博士生蒋凌云（组长），2022级历史系研究生李全谨
1995年，从福建漳州平和县的一个小镇出发，她来到上海，走进复旦大学新闻学院。
那时的她，是家人眼中“只会闷头读书”、不善言谈的孩子。多年以后，她成为记者、编辑、媒体管理者，从都市报采编一线走向两岸传播、文化创意，再到国际传播，在一次次行业变革中不断转换角色。
回望二十余年的职业生涯，她说得最多的一个词，是“新”。
从复旦出发：新闻训练给了她走向现场的勇气
1999年从复旦毕业后，她进入福建日报报业集团，成为《海峡导报》创刊初期的一批年轻采编人员。
职业生涯的第一站，是夜班编辑。
彼时，中国都市报正处于快速发展时期，报纸每天高速运转。下午开始编辑、排版，晚上必须准时付印。第一次独立做版时，因为排版系统还不熟练，临近截稿时间版面仍未完成，她急得掉了眼泪。
但也正是在这样的新闻现场里，她完成了职业生涯最初的淬炼。
一年后，她主动参加采访部门中层岗位竞聘。工作仅第二年，她便走上采访部副主任岗位，也真正从编辑台走向新闻现场。此后，从时政报道到对台新闻，从财经杂志到国际传播，她不断进入新的领域。
这种面对陌生领域的勇气，在她看来，与复旦新闻学院的专业训练密不可分。
她至今记得新闻采访课上的一次经历。老师没有让学生坐在课堂里听理论，而是直接布置任务：“出去采访，回来交稿。”
课堂之外就是社会，新闻发生的地方就是课堂。
正是在一次次这样的训练中，一个原本不善言谈的年轻人，逐渐学会面对陌生人、面对重要采访对象，也学会站在公众立场提出问题。
“我是记者，我身后有我的读者。”
多年后，她依然记得这种职业身份带给自己的力量。她说，复旦给予她的，是“底气、勇气和能力”。复旦二字既是一份骄傲，也意味着责任。
在变化中寻找新的可能
如果把她二十余年的职业经历连成一条线，会发现一个鲜明的特点：几乎每隔一段时间，她都在进入一个新的领域。
在《海峡导报》，她参与时政报道，也尝试把媒体从单纯的信息传播者变成连接社会资源的平台。她参与策划的“七夕牵手会”，从一次服务青年读者的活动，逐渐发展为持续多年的品牌项目。
此后，她又参与创办台湾新闻中心，长期深耕对台报道，亲历两岸交流不断发展的过程；之后进入商业杂志、两岸传媒等新的专业领域。
当传统媒体行业发生变化，她又选择离开熟悉的新闻采编岗位，进入文创领域。
从媒体人到企业运营者，意味着重新学习商业逻辑、品牌运营和产品思维。她参与港口文化资源开发，又围绕乡村文旅探索新的内容IP，把新闻人的内容能力延伸到文化传播、城市品牌和文旅场景之中。
后来，她再次回到媒体，面对的已经是另一个传播时代——国际传播、海外社交媒体、多语种内容生产成为新的课题。
英语、繁体中文、东南亚传播、阿拉伯语传播……很多领域此前并不熟悉。她的方法仍然和年轻时做记者一样：研究受众、查阅资料、寻找专家、理解当地文化，再寻找最合适的表达方式。
“浪潮是有迹可循的。”
在她看来，新闻训练带来的不仅是写作和采访能力，更是一种对变化保持敏感的习惯：持续吸收信息，理解时代正在发生什么，再判断下一步可能走向哪里。
“新、真、心中有受众”
从纸媒黄金年代一路走到算法与人工智能重塑传播生态的今天，媒介形态已经发生巨大变化。
但在她看来，有些东西没有改变。
第一个字是“新”。
新闻之所以为新闻，本身就在于不断发现新的事实、新的变化和新的表达。她把这种对“新”的追求带进了自己的职业选择：不愿意在已经熟悉的轨道上重复二十年，更愿意进入未知领域，重新学习。
第二个字是“真”。
无论传播技术怎样变化，真实性始终是新闻工作的根基。在复旦新闻学院学习时，老师反复强调的一条原则，就是必须尽可能确认事实。“一旦失实，所有的基础都会崩塌。”这条朴素的职业准则，至今仍影响着她。
还有一点，是“心中有受众”。
从都市报时期思考“读者需要什么”，到今天做国际传播研究不同国家和地区受众的文化习惯，她越来越确信：传播不是单向地告诉别人“我想说什么”，而是理解对方是谁、需要什么，以及如何真正抵达对方。
媒介在变，平台在变，技术在变，但人与人的沟通并没有失去这一基本逻辑。
“复旦一直都是我们的精神家园”
职业生涯走得越远，她对母校的感情反而愈发清晰。
一次毕业多年后的返校，一位当年的老师在人群中第一眼认出了她，叫出她的名字，随后给了她一个拥抱。
那一刻，她忍不住落泪。
“我没有想到，过了20年，老师还能第一眼认出我。”
去年入校30周年返校时，她再次回到熟悉的校园。面对老师、同学和年轻的学弟学妹，她说：“复旦一直都是我们的精神家园。”
她尤其希望年轻人珍惜在校的时间。
在她看来，大学不仅意味着一个专业，更意味着一个可以不断打开边界的平台。在这里，可以遇见优秀的老师、同学和“有趣的灵魂”，可以听讲座、泡图书馆，可以在一次次交流和碰撞中形成自己的判断。
“复旦这个平台，复旦新闻学院的老师和同学，是一辈子的财富。”
今天，人工智能正在以前所未有的速度改变知识获取和内容生产方式。过去需要在图书馆里查阅数月的资料，如今可能很快就能获得；许多过去依赖专业训练完成的工作，也正在被技术重新定义。
越是在这样的时代，她越觉得，保持学习能力和独立思考能力变得重要。
技术可以缩短获取答案的时间，却无法替代一个人真正理解社会、理解他人、形成判断的过程。
从1995年走进复旦，到今天依然站在传播一线，她经历了纸媒、互联网、社交媒体，再到人工智能时代。传播工具不断更新，职业身份也数次改变，但有些东西始终留了下来——对真实的坚持，对受众的尊重，对新事物的敏感，以及不断学习、不断重新出发的勇气。
二十余年后再回望，这或许也是复旦留给她最深的一份底色：
好学力行，守住真实；面对变化，永远保持出发的能力。
