文章来源：2022年暑假复旦校友走访
走访同学：20级大数据学院本科生李仪青
高文武校友是复旦大学2009级应用数学博士，也是上海宝钢研究院与复旦大学管理学院联合培养博士后，现任安徽大学大数据与统计学院教授、博导、副院长。在访谈中高老师多次提及对母校的感激之情，同时身为人师，在言谈之中也能感受到高老师字里行间对自己的学生、对母校的学弟妹们的恳切关怀。
母校记忆：敬畏、感恩、自豪
谈及对于复旦的感受，高老师用“敬畏、感恩、自豪“六个字作为概括。
“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。“复旦的各位前辈们是高老师眼中当之无愧的大师，对复旦的敬畏之情也由此而来。高老师从母校毕业至今已有十年多，然而他仍然和母校保持着紧密的联系，时常每年甚至每月乘高铁往返于合肥与上海之间。作为复旦十多年成长的见证人，高老师从生活环境、科研学习条件、以及人物精神三个角度细说了复旦和十多年前的变化。回忆于复旦读博时期在北区学生公寓的住宿生活，高老师坦言：”冬天半夜里经常被冻醒“”当时的二教四教五六教还没有空调，自习的时候只有吊扇在空中转来转去。“除了硬件设施的改善，还有教学科研投入、整体校园环境的更新，”现在都是朝气有活力的年轻人在活跃着复旦的校园。“
十多年过去，高老师对当年的授业恩师吴宗敏教授的感激之情仍然溢于言表。高老师连夜读完吴教授给他的书，高兴到第二天一清早就去找吴教授交流心得。吴教授为他感到高兴，在关键的时刻给予了认可，这也奠定了高老师后来的科研发展路径。另一件事也令高老师印象深刻。他的第一篇英文论文是在复旦写的，此时中国学生的英语平均水平还没有那么高，吴教授就将文件拷到电脑上，用投影仪一句一句地改。这篇师生一起前后改了50多遍的论文，让高老师体会到吴教授对学生的关怀和他做科研的认真态度，对高老师之后的科研生涯带来深远的启发。
高老师坦言，“如果没有复旦的这几年培养，我不会有今天的发展。“除了对于自己领域专业知识的研习，复旦作为一个平台也丰富了高老师的人生阅历，开阔视野，提升人生价值观。”为我现在从事科研，打下了坚实的基础。“
职业感言：学而不厌，诲人不倦
在决心进入复旦深造之前，高老师已有过一段任教经历。“工作以后，发现是无忧无虑的生活。“当时的研究生没有科研压力，高校教师除了上课也没有别的负担，实际是”衣食无忧“的快乐生活。而促使高老师继续考博读博，是因为”感到自己还年轻，就这么浑浑噩噩混一辈子，感到不甘。“于是他和其他一些有志向的同事一样，就这么踏上了考博之路。尽管刚考上时也曾”怀疑自己能不能毕业“，但是”有时候做一个事情，就是很简单的一个想法做下去，然后坚持下去，便做成了。也正是这种学而不厌、不断积极向上的精神，和想做就做、一股脑坚持下去的冲力，造就了最后的成功。
对于高校教师这一职业，高老师有自己的看法。首先，无论时代怎么变，高校教师始终是教书育人的楷模，肩负着为国家培养人才的重任，是神圣而富有使命感的职业。其次，高校教师个人们还是具有拼搏精神的。现在的大学老师面对着科研、教学、生活等各方面压力，但他们依然抱着积极乐观的心态，为祖国教育事业贡献力量，是所谓拼搏向上。最后，高校教师现在所需承担的任务是艰巨的，不同年龄段的高校教师面临的难题也各不相同。对于青年教师，除了科研教学生活任务，还为职称晋升不断烦恼。而对于中年教师，对于如何在当下这个国际环境动荡、民心浮躁的时代，将思政教育贯穿课堂，教导学生在学习知识的同时保持良好的人生价值观、保持独立的思考判断能力又是一大难题。
他认为高校教师最重要的是德才兼备。”要做好科研，首先要做好人。“所以德行始终是最重要的判断标准。招聘人才时，会从四个方面来考虑。第一个是思想站位，品行是否端正；第二个是心理素质，高校是一个集体，能否融入集体融入社会自然是判断标准之一；第三个是科研实力和科研经历，比如前期的科研成果、在哪些学校深造过、和那些老师合作过文章等等；第四个是教书育人的能力，这也是高校区别于寻常科研机构之处。高老师自身也是将这几个标准在实际中亲身践行，希望自己能够在科研和教学的同时，也能为学院的老师谋发展谋福利，为学院学生某前途，为国家培养德才兼备的高素质综合人才，这是高校教师们过去、现在直至未来始终如一的”人生规划“。
母校寄语：会学习、会生活、会思考
对有志于成为高校教师的在校学弟妹们，高老师建议首先要确定自己选择走这条路，高校教师是一个比较苦的职业，对于青年教师尤其如此。对于本科的同学来讲，想到高校当老师，大概至少还需经历10年的时间，要经历过硕士博士、甚至要出国做几年博后，才会有更好的发展。如果想要现在开始准备，可以从三方面开始考虑：打好基础、瞄准方向、出国深造。首先要打好基础。“万丈高楼平地起“，要把握住在复旦这样良好的环境，抓住眼前学习时光，学好专业知识，打好专业基础。其次要找好自己的方向。若不断换方向，很可能最后一无是处。最后也要重视出国深造的经历。在人才年轻化的国家政策之下，若能和国际大师进行合作，站在巨人的肩膀上，是快速成才的必经之路。
高老师认为，“条条大路通罗马“，每个人都有自己的生活。身在复旦的学弟学妹们，在本科期间需要抓住大学的美好时光，学成三会：会学习、会生活、会思考。要把在大学4年的学习生活合理安排，也会要学会独立的思考能力，学了多少东西是次要，更重要的是拥有这种学习思考的能力。
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