04级国务学院博士何祥武：心有所信，宁静致远
文章来源：2024年寒假复旦校友走访
走访同学：2022级外国语言文学学院本科生常高凌
何祥武：复旦大学国际关系与公共事务学院2004级博士校友，现为武汉大学政治与公共管理学院讲师，研究方向为中国对外战略与对外关系研究、发展中国家研究。
一、学术道路：始于热爱，成于坚守
何祥武老师本科和硕士毕业于北京大学国际关系学院，他曾就职于机关、企业，最终选择继续攻读博士学位，从而走上了教学与学术研究的道路。
谈到学术研究，何老师说，这是因为热爱而选择的职业道路，不是为了谋生。“当你为学术研究付出了热情与努力，也许会开花结果，也许会一直默默无闻；但是能够做自己喜欢的事情，那就够了。”
二、教书育人：亦师亦友，仁爱为本
如何成为一名优秀的高校教师呢？何老师认为，高校教师最重要的工作就是教书育人，在工作中不能急功近利，需要持有奉献精神。因此，当学生们在学业上遇到困惑与困难之时，何老师都会积极地提供帮助。他（作为班主任）所指导的武汉大学2020级外交学专业班级还被评为全校“优秀班集体标兵”。何老师说，关爱学生，对学生始终保持”仁爱之心”，是他教书育人的基本信条。
三、寄语学子：让自己成才，寻找不变之定力
对于目前困扰着许多高校学生的“文科无用论”，何老师谈到，这类言论在一定程度上反映出当下时代社会的浮躁。他强调，每一位学生，无论是理工科还是文科，只要学到真才实学，既掌握比较丰富的知识体系，又具有一定的专业深度，最终就能脱颖而出，在社会上找到适合自己的发展道路。同时，此类言论也暗含一定的启发：高校文科专业的学科发展应当与时俱进，适时革新。对高校学生而言，必须尽快形成理性的价值观念，树立适合自我的奋斗目标，而不要轻易被某些社会舆论所影响。
高校学生如何成才呢？何老师提到，未来的发展道路没有固定模式，在当今全球化时代，高校学生都应当拥有一定的国际视野，努力成为知识结构多元化的复合型人才。时不我待，“你要努力让自己成才，而不是过多担忧自己的未来”。
