08届护理学院倪玉丹：自信·务实·求进
走访同学：17级许秋夷、17级张婷婷、18级崔盈佳
指导老师：林岑
个人简介：倪玉丹学姐是我校2008届本科毕业生，于毕业当年进入南京市第一医院工作，入院后在重症监护室、呼吸内科工作各半年，后于肿瘤内科工作十一年。现为核医学30病区护士长、全院肿瘤专科护理小组副组长、中华护理学会心血管专科护士心理模块指导老师，承担综合科大科护理教学、业务学习、科研小组等工作。倪玉丹学姐专于临床、曾获得“优秀护士”、“院先进工作者”、“优秀带教老师”等多项荣誉称号。倪玉丹学姐也精于科研，已发表多篇论文，获得多项专利。
一、深耕临床工作，稳步提升能力
倪玉丹学姐的工作经历非常丰富，但求职过程并非一帆风顺。作为班级唯一离开上海的同学，面对南京众多的本科生，竞争激烈，她辗转于南京各家医院，最终在南京市第一医院“尘埃落定”。进入临床工作后，倪玉丹学姐苦练护理技能，同时不忘潜心科研，努力提升自己，取得多项耀眼的成果。在肿瘤内科工作长达十一年后，倪玉丹学姐在理论与实践水平上都成为了当之无愧的“肿瘤专科护理专家”。正由于在肿瘤内科护理方面的丰富经验，倪玉丹学姐被调任为核医学科病区护士长。核医学主要的服务对象依旧是肿瘤病人，因此倪玉丹学姐工作岗位的转变水到渠成。核医学是新兴的医学领域，前景广阔，但也存在一些挑战。倪玉丹学姐提到，目前核医学领域最大的挑战，便是建立标准与规范，而这需要持续引进人才，提升科研水平，建立相应标准，以提升护理水平，扩大临床规模。
在工作之余，倪玉丹学姐也不忘通过学习来提升自己，保持自身优势。而问到继续学习的动力时，倪玉丹学姐提到了内驱力。由于南京的名校本科生众多，都有着强劲的实力，要保持竞争力，便要督促自己不断进步。然而，倪玉丹学姐的学习过程也经历了一番坎坷。攻读在职研究生需要医院批准，2013年考入研修班后，研究生考试内容范围大修改、学位要求更严格，同时面临着家庭的挑战。但这些都未能阻挡倪玉丹学姐前进的步伐，她于2020年取得南京医科大学的医学硕士学位。
二、汲取复旦养分，传承复旦精神
在谈及复旦求学经历对自己的影响时，倪玉丹学姐认为主要有三点：一是学习平台与氛围，名师专家近距离接触，学术交流会议的参与学习，优秀同学互相激励，复旦为学生提供了广阔的学习平台，营造了良好的学习氛围。二是自信与底气。高等学府给予的自信，复旦的文化基因流淌在复旦学子的血液里，从复旦出来的学生就都会有这种自信，“我可以做得很好”“我能比别人做得更好”。在职业生涯中，这种理念推动复旦学子不断前进。三是勇气。复旦良好的教育和培养为学生打下坚实的基础，在工作中更敢于抓住机会展现自我。自信坚韧，积极主动，发挥后劲，踏实工作，这都是在复旦求学经历中汲取的宝贵财富，让倪玉丹学姐受益良多。
三、关怀学弟学妹，寄予殷切希望
对于复旦的学弟学妹们，倪玉丹学姐给予宝贵的学习工作经验。同学们进入临床后应苦练操作技能。我校学生在英语、科研、通识教育等方面的积累十分充足，但操作技能的强化训练相对不足。所以她建议同学们应多学多练，充分利用学习工具进行自主训练，同时也建议护理学院在课程设置上增加操作练习的课时，提高操练要求和水平。在踏实能干的基础上，复旦学子才有机会展现各项护理工作的“后劲”。对于初入临床的同学，最重要的是坚定不移，树立专业自信。这种自信来源于我们在复旦接触到的行业前沿知识，来源于优秀的老师和同学们，来源于我们对学科潜力的深刻认识。
最后，倪玉丹学姐建议同学们对未来的职业规划不要太过狭隘，除管理岗位外，护理专家的发展也是未来趋势，其中同样能获得很大的价值感。因此同学们在苦练操作技能的同时，也要全面发展自我，科教研一体，提高自身竞争力。
