00级西方哲学专业林艳：心随性出，自征前路
本文来源：2021暑假复旦大学校友走访活动
走访同学：19级本哲学学院黄奕
林艳校友从学路漫漫，她先后于四川大学获得哲学系学士学位，又在2000-2003年于复旦大学哲学系深造，师从张庆熊教授；经导师推荐，她前往香港中文大学攻读宗教学博士学位。林艳校友目前在深圳大学饶宗颐文化研究院任副教授，专长希伯来圣经研究、比较文明与比较文化研究及古代近东神话研究。
一、学业抉择：摸石头过河
“学哲学”，是怎样一个决定？采访同学坦言自己的困惑，林艳校友——林老师，主动地分享了她的治学生涯。
林艳老师从学之路漫漫，学生时代辗转三所高校，其中又有研究方向上的转变，生涯抉择之丰富自不必言。我们和林老师的对谈从选择哲学系进行本科和硕士学习的经历开始。高考结束面临选专业的难题，身边的声音说：“那些专业好找工作，好赚钱！”但林老师意识到，自己感兴趣的还是人文方向，故选择哲学作为大学专业。她说，“这比较符合我的心性。”
林老师对比现今与自己那时，感慨人们规划未来的态度大有不同。对现在的年轻人来说，生涯抉择的容错率似乎很低，所以每走一步之前都要聆听亲朋好友和长辈的建议，如果化形一棵树，我们的理想生涯似乎是那笔直向天空长去的树干，瞄准方向，然后向上。林老师描述自己的求学经历，觉得这一代人还是更多地自己“摸石头过河”，面对知识倍感珍惜，接触到什么，就认真地学什么。更像一棵有着野生枝杈的树。
所以，当导师询问是否要去香港中文大学读博，林老师把握住了机会，从哲学转向宗教学，将自己置身入更大的适应挑战中。她遇到两个问题：一是语言不熟，二是专业转向。从前只是在港片片头和粤语歌曲里听粤语，如今来到粤语语言环境，加上全英授课，林老师咬咬牙，争取适应新环境；从受到的哲学训练转入宗教学方向，林老师更加刻苦，充实自己的学问。
二、学术工作：研究的价值何在
在访谈的第二部分，我们与林艳老师聊到了“做学术”与“做宗教学学术”的话题。
首先的疑问是：学术研究只是学者的一份职业吗？林老师认为，是否接受过学术训炼对人有显著的影响。被生活环绕的我们，必须既懂得从生活中发现问题，又能够处理问题。如果选择开展学术研究，其实质是对思考问题之能力的锻炼，提升的是思考深度、思维敏捷度以及将问题进一步推进的韧性。
对林老师来说，学术研究就是整个生命。在研究岗位上，她研读希伯来圣经，做宗教学研究，读艰深的研究论文；在教师角色上，她教授世界文学、比较文学，因此业余时间的消遣方式就可以是阅读文学作品，同时为教学做积累。因此，在生命时间的分配上，学术工作对林老师来说的确称得上是“生命”级别的事宜。
其次，具体的宗教学研究也有着相当的价值。林老师带着回忆口吻说：“老教授培养了十几位博士，像撒种子一样，把宗教的研究者播种在中国大地上。”宗教研究永远有服务大众的意义，而对高校里的学生来说，来自圣经系统的文化具有开拓视野的重要作用。宗教学不会成为世俗意义上的显学，但这一领域的研究永远不会沉默。
而如同文本研读大大支持林艳老师的宗教学研究一样，文学和宗教学的结合在文学方向的授课中产生了新的价值。在教学时，林老师的宗教研究背景开启了希伯来线索，从而帮助学生从全新视阈重读文学作品，清晰把握作品价值；循着林老师的这一探索，采访同学从自身兴趣出发向老师请教浸润宗教色彩的俄罗斯文学，老师亲切地建议了许多值得阅读的作品。
林老师谈及目前学术工作上可能的困难，最大的一点是研究材料的缺乏。作为香港中文大学的名誉研究员，林老师可以取用其数据库和书籍资源来支持自己的研究，但由于疫情中断了两地的联系，资料出现了一定程度的匮乏。我们在对谈中深刻认识到，抗疫局势依然严峻。
三、生涯建议：要有强适应力
林艳老师最希望给到我们青年学子的建议是，面对新的环境、新的机遇，一定要心态稳健、精神坚韧，靠自己的努力来适应现实的局面。这一经验一方面来自老师自己的治学之路，老师涉猎了许多研究领域，亲身历过艰难的转向期，更对“计划”和“变化”之间的张力有所体会。我们从校园里装备很多知识在身，但到了其他知识环境或工作的环境，发现新环境的能力需求和自身能力的储备不相适应才是常态。所以，林老师鼓励青年学子要勇于承受“清零”状态，具备良好的素养以不断提高自己，如此才能朝向自己的目标一点、一点地迈进。
