1964年10月16日，第一颗原子弹爆炸成功；
2021年10月16日，神州十三号发射圆满成功！
今天，在这跨越时空的同一天，让我们走近陈福良，这位复旦化学系走出的“两弹一星”人。
青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。
我们的征途是星辰大海，致敬每一代人的拼搏！
1965年7月，从复旦大学化学系毕业后，陈福良踏上了开往青海的火车，从东南沿海走向广袤的大西北，开启了“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的光辉岁月，成为我国两弹一星道路上的建设者。高能炸药是导弹成功发射的必需品，陈良福最初从事的就是测试高能炸药的工作，是一种类似炸药分析这样既基础又专业的工种。高能炸药的研制和应用铺就了我国两弹一星的成功，两弹一星英雄，不是一个人，是一群人。
陈福良在两弹一星爱国主义教育基地留影
七年，与复旦有关的日子
陈福良出生在上海宝山的农村，解放以后，才开始上学读书，10岁时才读一年级。因为家里经济条件不好，陈福良想早点毕业赚钱，因此初中毕业以后就打算报考师范学校，这样能早点找工作。但是学校老师鼓励他，“工农子弟只要有机会就要深造”，希望像陈福良这样学习成绩好的学生继续考高中。
1958年，根据当时我国工农业战线“飞速发展”的形势需要，党中央要求有条件的大学都要开办预科，招收工农子弟学生。上海多所高校都接受了这一培养“无产阶级专家、学者”的任务，首次从全市初中毕业生中招收学生来校学习，学制二年。陈福良正好遇上了这个契机，他在填报预科学校时，将复旦工农预科学校填进了志愿表中。9月份顺利被录取，陈福良进入复旦大学工农预科学校就读。陈福良所在的1958级复旦预科有六个理科班，两个文科班，他回忆道：“学校对我们非常关心”。
两年的预科学习结束，1960年7月，陈福良又因成绩优良而被保送到复旦的化学系就读，开始了与化学材料打交道的生活。报本科专业的时候，学校老师没有强制规定专业方向，全凭学生自己选择。至于为什么选化学专业，陈福良坦言自己当时也没有多大考虑，“可能是当时觉得化学好学一点”。
“我们那一批到复旦去的，是很受尊重的”。在正式开学前，陈福良和其他保送的同学就提前入校参观了复旦大学的校园，陈福良说：“学校对我们很重视，主要是让我们在学校里面发挥好作用，工农子弟要做好榜样。”
五年的本科生活，陈福良的大部分时间都用来学习。前三年学基础课，后两年学专业课，大部分时间是在上课中度过，其余时间就是去图书馆自修。也会有一些课外活动，但在那个年代，大学里不提倡谈恋爱，“那时候谈恋爱是不可能的，至少是不能公开的，毕业以后才发现有的同志是暗恋同学的”，陈福良笑着回忆说。大四前三年的化学系专业课学完，他选择了分析化学专业作为之后两年的研究方向，他说：“一般搞分析的多一点，我选的是一般性的专业”。陈福良现在还清楚地记得，分析专业一共有33名学生，有17名女同学，16名男同学。
1964年春，陈福良在复旦大学操场跑步
在复旦读书的7年，陈福良依靠学校和国家的奖助学金，他说，“我的生活费用是国家负担的，可以说是国家资助我完成了学业”。除此之外，同学之间也相互帮助，“我饭量比较大，他们知道后，会给我粮票、饭票，”陈福良说，同学之间非常团结，直到现在，他们1965届化学系的同学还保持着五年一聚的习惯，每次都有一百多号人赶来赴约，一群老同学在一起聊天谈话。本来去年正是他们进入复旦本科一年级读书的60周年纪念，但因为疫情而耽搁了这场聚会，同学们便一起制作了一本相册，将自己在大学时留存的相片共享。
毕业时化学系分析专业组同学合影
1965届化学系入学60周年纪念册
三十年，与二二一基地有关的日子
1965年到1995年，30年时间，扎根青海，陈福良所有与工作有关的记忆都留在了那里，虽然221厂是核导弹事业中一枚螺丝钉式的存在，正是这样一枚枚螺丝钉使中国的核导弹事业有了可能。
大学毕业的时候，陈福良第一志愿就是青海二机部，但是“去青海什么地方，具体干什么，我也不清楚，就知道有这么一个地方，很重要的一个单位，”陈福良说，完全是响应党的号召，组织上鼓励大学生到祖国最需要的地方工作，“我自己的成长道路，多亏了党的培养和教育。”就这样，陈福良怀揣着一颗感恩的心，到了最艰苦也是最需要他的地方，父母虽然不知道他去青海的工作是什么，但也理解和支持他的决定。
跟陈福良一起去青海的复旦同学，有不少物理二系的毕业生，他们也是从复旦大学工农预科学校毕业的。1965年9月6日，到了青海以后，陈福良没有马上开展工作，而是先在青海海东的一个农村，直至1966年11月，才奔赴青海海北，二二一基地在金银滩草原上伫立，等着又一批年轻的建设者的到来。
金银滩位于青海省海北藏族自治州，是我国第一个核武器研制基地——国营二二一厂旧址。我国第一颗原子弹、第一颗氢弹均诞生于此，这里被称为中国原子城。
据陈福良回忆，二二一基地原来是一个牧场，因为这个地方四面环山，中间是个盆地，很适合建核工业基地，牧场因此搬迁出去。陈福良提到，青海当地的牧民也为两弹一星的建设做出了巨大的牺牲和贡献。
在学校广播里，听到中国第一颗原子弹爆炸成功时的激动场景还历历在目，到了金银滩，知道自己要为中国核工业工作时，陈福良说，“感到自己责任的重大，要好好地工作”。但一腔热血也难敌残忍的现实环境条件，二二一基地所在的地理位置平均海拔3500千米。上世纪六十年代，西北的自然环境条件十分恶劣，“老是刮风，每天都刮大风，一年四季有九个月都要穿棉衣，夏天还好一点，但是也要穿毛衣，”陈福良说，自然条件恶劣到人为干预都很困难，基地的同志们为改善周围环境，每年夏天土壤化冻后，都会种树，但因为三个月之后气温又会骤降，树木的生长期很短，难以成活。
此外，还有工作环境对身体的负面影响。陈福良的岗位是从事化学分析，与他大学所学专业十分对口，大部分工作是对炸药原材料的分析检验，以及对混合炸药的分析。在工作中，最大的难题就是无法避免接触有毒有害的溶剂，比如丙酮、苯等。因为需要使用这些溶剂来溶解炸药，而且没有专业防护工具，即便戴着口罩和手套做简单防护，也挡不住有毒有害溶剂侵入身体。陈福良说：“生命危险基本没有，主要是接触溶剂对肝脏的影响，是慢性的。”
纵然自然环境恶劣，生产环境简陋，陈福良从来没有想过退缩、放弃，并且甘于在这个普通但意义重大的岗位上任劳任怨，也从不会因个人或家庭的原因对组织提出任何的要求。在采访中，他不止一次提到，二二一基地的先期工作者比他们承受得更多，一群平凡的英雄惺惺相惜，共同开荒拓土，接力奋斗。正是那么多普通而基层的技术人员对于伟大事业的执着创造，才有了中国核事业在世界的腾飞。
一代代年轻人接棒生产一线。1981年10月，陈福良被提拔为车间党支部书记，1985年5月份，提为二分厂的党委副书记兼副厂长。
1987年，陈福良在二二一厂二分厂工会办公室
1987年6月24日，国务院、中央军委国办发（1987）40号文，撤销二二一厂，明确撤厂工作由核工业部全面负责，各有关地方和部门积极配合。这段历史可能是很多二二一人都刻骨铭心的。按照政策，基本上是哪儿来回哪儿去。
1987年夏，陈福良（左）与同事在二二一厂二分厂办公楼前合影
“我们当时是边生产边撤厂，我后面负责整个二二一厂的撤厂移交工作，所以晚一点回来。”陈福良说，“老同志退休了回来，没有退休的重新分配工作到全国各个地方。”完成了历史使命，原子弹试验成功，批量生产完成，他这样理解撤厂的决定。1995年1月，陈福良从青海二二一基地退休回到上海，和一些退休回来的老同志们一起被安置到浦东新区的济阳三村。
1995年5月，新华社发布消息，向世界宣布：我国第一个核武器研制基地全面退役。
近几年陈福良又回去看过当时工作的地方，“整个厂没有拆掉，厂房还在，现在还建了爱国主义教育基地”。陈福良再次回到青海时，发现自然环境变得越来越好，“特别是树木能够成林了，气候也变暖了，风也变小了”，想到当年在基地周围种树无法成活，风沙漫天的场景，他感慨地讲到：“现在面貌大改变了。”
将两弹一星精神传承到底
在上钢新村街道“两弹一星”爱国主义教育基地内，100平方米展览室四周的墙上挂着74张大幅照片，围绕“光辉历程”，“热情岁月”，“金色晚年”三个主题，生动记录了从1959年到1992年间，80多位“两弹”功臣把自己宝贵的年华献给祖国国防事业的峥嵘岁月，展示了“两弹”功臣们回到济阳三村定居后，为社区两个文明建设再作贡献的精神风采。
创建两弹一星爱国主义教育基地，源于一次党员大会，陈福良所在的街道办请在二二一基地工作过的老同志在会上作报告，讲一讲在青海艰苦“创业”的情况。听完以后，街道办的工作人员表示很受启发，觉得要好好利用这一资源。于是，2001年下半年，就开始积极筹备“两弹一星”爱国主义教育基地，从最初十几平方米的小房间到如今一百多平方米的展室，爱国主义教育基地在这些退休老同志的照料下，成长得越来越好。
陈福良（中）参加街道召开“不忘初心、牢记使命”主题教育学习交流会
资料收集是筹备过程中最麻烦的事情，因为二二一基地的特殊性，工作需要保密，留下的照片很少，可供展出的藏品也很难找到，但老同志们还是非常积极地收集，尽可能地为展出提供一些资料。
在青海工作期间，陈福良和妻子都在二二一厂工作，一双儿女在上海交由家里人照看。在教育基地的展览墙上，贴着两封1980年女儿给陈福良夫妇写的信，向他们报告自己的学习成绩，并写道：“近来外公外婆身体很好，请勿挂念。我和弟弟在这里很好，外公外婆经常把一个月的工资花到我们身上。”字迹虽然稚嫩可爱，但从信中可以看到女儿为父母宽心、懂事的一面。
1979年，女儿儿子姐弟俩合影
1980年，女儿给陈福良夫妇写的信
目前爱国主义教育的讲解员是6名曾在青海二二一基地工作过的老同志，今年82岁的陈福良和妻子也坚守在讲解员岗位上，此基地已经接待了16万人次。陈福良说：“我们有义务和责任来为两弹一星工作作宣传，在宣传中将两弹一星的精神传承下去。”爱国主义教育基地还主动走出去，到学校、部队讲两弹一星的故事，与新媒体喜马拉雅合作了6集广播剧，通过新形式向更多的人传递两弹一星精神。
现在陈良福时不时的会去爱国主义教育基地，这个浓缩了他为之奉献一生记忆的地方看看，“我们这项事业，提高了国防力量，提高了民族自信心，激励了后辈的斗志。”陈福良这样解读两弹一星精神，“显示的是中华民族的力量和改革创新的精神，过去老科学家放弃优厚生活，隐姓埋名几十年，专心研究。自力更生，艰苦奋斗，是我们两弹一星关键所在。”
采访最后，陈福良用极其简朴的语言寄语复旦青年：青年是祖国的未来，民族的希望，我们的社会主义建设事业，就是要靠一代一代的年轻人来建设。
