10级哲学学院冉光芬：差距中不断调适
田姗灵（18级高等教育研究所科硕）
冉光芬学姐是复旦大学哲学学院2010届校友，现就职于上海海事大学，为马克思主义学院教师，博士生导师，主要讲授课程有马克思主义原理、伦理学及西方哲学专题等。正值新冠疫情期间，笔者在线上参访了冉光芬学姐。
一位来自贵州的在职教师，经历了几年的家庭生活后，选择继续深造，第一次走出舒适区，去探索未知的世界。尽管只有短短三年的复旦博士生活，却在冉光芬学姐的身上打下深深的烙印。“复旦对人文关怀的情节和素养，它看重的并不仅仅是长江学者、两院院士、国际排名的数字，而是细微生活处，对人的关怀和周到。”学姐缓缓说道，这也是她自己在近10年的工作生涯及家庭教育中对复旦精神的理解与个人坚守。谈到学院时，学姐说在哲学学院就读时，学院里师生探寻学术的氛围，每位老师上课时的精彩思辨，逻辑严谨的深邃论证，以及复旦人对人文精神的追求，都让她铭记在心。也正是因为一份特殊而又深感启发的学习生涯，促使她在离开复旦时写下的最后一句话是：如果复旦是一种信仰，那么哲学学院就是我们的精神皈依之所。
毕业十年，经历了从硕士生导师到博士生导师的身份转变，变化的是岁月的流逝，不变的是冉光芬老师对人格独立的追求和跳出舒适圈的勇气。“我希望培养我的学生拥有着自身独特的个性与张扬，学生不仅仅只有做学术这一条道路，只要他能拥有正确的价值观，在未来的工作生活中能按照自身的兴趣并匹配充分的能力，享受一份具有幸福感的生活就足够了。”人格独立始终是冉光芬老师在培养学生时的首要要求。尽管通过十年的奋斗，在贵州师范大学已经小有成就的学姐，依然希望能够跳出舒适圈，继续做一个闲云野鹤般却不会停滞的学术逐梦者。“人到中年，选择性并不多，理想高一些，可以继续关门做学术，也可以平平淡淡继续过自己的小生活，只是我和我的先生更倾向于前者，我们愿意一起再向前一步。”
财富具有贫富差距，教育更甚。基于社会资本所产生的教育差距，通过接受教育所获得的社会资本，正如马太效应般循序叠加，而处于这个时代下的每一个个体所能做的只能是面对差距，而进行不断调适，跳出舒适区，挑战自己，进而缩小差距。冉光芬学姐就是一个典型的例子，幸运的是，我们都处在一个可以相对流动的公平社会里，抢占先机，在机遇中打下独特的个人意志，才能追求属于自己的个性人生。
