新闻人，一直在路上
——96级新闻系李婧
李婧校友是我校96级新闻学院本科毕业生。李婧老师从事记者工作二十二年，一直坚持在新闻第一线。毕业后李老师就怀揣新闻理想，进入广州日报，工作至今。广州日报是全国报业的改革先锋，中国的第一家报业集团。李老师大学期间的大小实习都是在广州日报度过的，毕业后就被当时广州日报的社长总编留了下来。可以说广州日报是老师坚守二十多年记者生涯的“战场”。
李老师的职业生涯开始于广州日报的机动记者部，在这里她做了三峡移民等采访；之后，她来到经济新闻中心，跑质量监督、技术监督、环保物价、房地产等新闻选题；后来李老师被聘为经济新闻中心财经新闻部的主任。现在老师是广州日报报业集团编委、全媒体经济部主任。
李婧老师现在的工作主要是负责各类经济新闻的策、采、编、发，不仅包括财经新闻，还包括涉及如国资委、统计局、商务局等政府部门的新闻。除此之外，老师还指出新时代的全媒体要做好新闻加服务的工作。“融媒体时代，在内容为王的基础上，还要进行新闻服务探索。”老师在采访中这样说。
新闻人，需要主动学习
李老师的日常工作大多与经济类的新闻有关。虽然李老师在大学里并没有系统学习过经济学的专业知识，但在日常工作中她依然可以做好相关的报道。她说，“复旦带给我们的主要是一个思维能力、学习能力与接受能力，在这些能力基础上，更多的是我们自己主动的学习。”李老师刚到广州时，其实也无法听懂广州白话，但她主动买书、买碟片进行学习。在李老师的部门，很多专业记者，包括李老师在内，都没有停止学习的步伐，他们自学各类知识，考取相关资格证。不断地学习，不断地储备相关知识，是新闻人良好底色的沉淀。
“新闻是一个杂家，老师教给你的都是一些原则性的东西，你要去积极实践、拓展。我们要做这么多新闻，不去学习的话，肯定是没办法懂的。”
新闻人，要让自己变得更“全能”
新时代，对记者提出了新要求。老师在采访中说，相较于刚毕业的时候，现在自己掌握的技能要更加全面。“作为一个记者，不管你是从事新闻还是广电，你都要变得全能。”学新闻的也应该掌握一些广电的技能；学广电的记者也要增强自己的文笔；最终成为策采编发服全能型人才。老师提到，全媒体的记者在进行报道时都要带手机、电脑去拍照，有的时候也需要做视频，从拍到编辑记者都要自己完成；同时，记者也担负着新闻加服务的职能，对记者相关能力的要求更大。而作为新时代的新闻人，我们要顺应时代要求，进行多方面的学习。
新闻的种子发芽开花
李老师在进入新闻系之前对新闻其实没有什么概念。“当时选择新闻专业，是因为我父亲也是文化系统的，觉得宣传工作不错。”“因为我从小身体就不是很好，他可能有一种误解，觉得做新闻不是很辛苦。但实际上并不是这样，新闻人是非常辛苦的。”在整个采访的过程中，也能够感受到老师工作的高频率，老师一直在做新闻的路上。
关于复旦的学习生活，李老师说给她带来了深厚影响，也给她的新闻专业素养打下深厚基础。关于复旦，对她而言，印象最深的是老教授的教诲。“ 一些原则性的东西和新闻理念带来的新闻理想与新闻激情，是受益终生的。”可以说，是复旦点燃了李老师的新闻理想。
二十多年的新闻职业生涯，有欢笑也会有波折。老师也曾有过职业瓶颈，在融媒体改革之前，传统媒体的发展停滞了一段时间。老师说：“可能那段时间有点疲惫，有点审美疲劳，没有什么能做的事”“对于想做事的人来说，没有事做，没有突破与创新是很郁闷的事”。对于新闻业的未来，老师觉得依旧前途光明。她认为新闻始终需要专业的人做专业的事，自媒体没法取代劳动和知识密集型的新闻媒体的地位。“自媒体更多抒发的是一种言论，是自我感情的抒发。”并且老师认为技术将助力新闻业的未来发展，但技术不一定会遏制人的发展。这些技术是在不断升级的，本身新闻发展的规律、传播的规律也是跟着技术走的。只要新闻人加强学习，未来依旧大有前途。
对于未来的新闻人，李老师想告诉他们：“我觉得大家既然学了这个专业，就不要浪费你的专业背景，怎么样也要从事几年的记者工作。学会跟这个社会去打交道，学会认识这个社会。通过记者这份工作快速的跟社会各界有一个交流，有一个沟通，形成一种记者的思维，你的一生都会受益的。”
希望老师的话也能启发新一代新闻人，播下新的种子，开出新的花朵。新闻人永远在路上。
希望复旦新闻，薪火相传，不断创造辉煌。（老师的寄语）
（撰稿：刘睿敏）
