99级信息学院本科徐赟：坚持长期主义，每日进化
文章来源：2023年复旦大学校友返校日校友面对面活动
走访同学：2023级泛海国际金融学院精英金融硕士王云客
徐赟校友是2003届信息学院的校友，在毕业后加入美国国家仪器公司并工作11年，后续加入丹纳赫/福迪威并工作7年，目前担任复星集团总裁助理，FES委员会执行主任和运营流程AT部总经理。
一、自由无用，代代相传
徐赟校友高考报考时同时拿到了复旦与交大的推荐信，但与复旦有一种缘分，对于复旦较有感情，因此选择了复旦大学。徐赟学长介绍，对于复旦学习生活中有印象的事情还是蛮多的。他最早住在本部三号楼，在上课、食堂吃饭与打水的日常中度过大学时光。记忆片段的场景感至今仍然给他留下深刻印象。他回忆到，学生时期最开心的事情就是晚上九点熄灯后，寝室所有人在走廊里泡脚，因为大家在一天的这个时候会聚在一起“自由而无用”地谈天说地。相较于现在同学们习惯于手机聊天，当时人与人的现实交互会更多。
徐赟校友认为，复旦带给他最宝贵的东西并不是在校园生活中立刻体现的，而是在毕业后至今逐渐显现的。结合职业生涯与人生经历，所谓“自由而无用”的含义可以这样解释：自由是指在构建自身强大实力的基础下拥有的选择权，无用则是指向善、利他的心态，做事不要太功利，因为有的时候功利性的决定并不是长期最优决策。因此在毕业后做很多选择时，学长的感悟是要坚持“自由而无用”，即增强自己实力，将选择权握在手中，同时拥有向善、利他的心态。
对徐赟学长而言，现在的复旦与当时他就读时的复旦并没有很多不同，根本底蕴并没有改变。复旦对于各位同学来说是一种标签，毕业后这个标签既赋予了同学相应的资源，但又同时无形中给予了大家对应的责任。在本次返校中，他重游了3108教室。3108教室非常有名，以前时很多来复旦的著名学者做演讲的地方，整个教室常常会被围得水泄不通，大家可以感受到学术的自由交流、观点的碰撞激荡。这种学风是长期传承的。
二、长期主义，系统思维
徐赟学长毕业后加入美国国家仪器公司工作了11年，后续加入丹纳赫/福迪威工作7年，负责产品与市场，目前就职于复星集团。他毕业后的20年职业生涯中在外企度过18年的时光，目前加入复星集团这一庞大的民营企业，主要是希望能够将外企中先进的运营管理理念与体系应用于我国民营企业中。中国民企正在从资源驱动（赛道选择）的增长模式，逐步转向运营+创新驱动的内外并行的增长转型。对于很多国外优秀企业，它们的核心竞争力都是持续的运营能力。因此借鉴国外经验，一套高效的运营管理体系是我们国内民营企业所迫切需要的。
在学长过去的经历感受中，外企与民企的差异还是比较大的，在工作内容上存在诸多点状的差异，比如邮件与办公软件的使用习惯差异、工作职责与竞争合作关系的差异等。外企的优势在于体系性很强，依靠高效运营拉动，而民企的敏捷型更强，更多依靠“人治”来拉动。
中国的民企更需要高效的管理体系，使自身的成功可持续复制。企业的成功主要来自于机制、流程与系统，进而沉淀成一种能力和优势。在这种体系的推动下，中国民营企业可以慢慢改变目前依靠“人治”的现状。人固然重要，但更重要的是基于人而建立的高效组织和机制。未来中国民企可能不再拼资源，而是拼效率，这种效率就涉及到运营能力与体系化的建设。
对于学弟学妹毕业后是应该加入大公司还是小团队，学长认为主要看个人的规划与效用。在大公司的好处是，个人可以很快地接触到较先进的管理体系，对于未来的体系化、战略化思维有帮助，但可能会消磨一些冲劲，成为“螺丝钉”，一己之力不太能够改变很多东西。在小而美的团队所做的工作更多是参与从零到一的事情，利于培养个人的冲劲与企业家精神。因此，最终的职业选择主要取决于个人想要什么，同时看机会时运。
同时，针对于商科背景学生的求职就业，学长认为实战是至关重要的。如果个人理解局限于书本，其实只能得到浅显而表面的见识。商科理论不同于物理、数学等学科，后者往往拥有较长久的历史，而商科理论的迭代是很快的，实战的经验对其影响也是很大的。同时，大学专业实际上对于最终职业发展并没有那么重要，最关键的是需要培养一种逻辑思维能力与持续学习能力。
针对于就业后如何能够继续提升个人能力，徐赟学长给出以下几点建议：
第一，持续学习。首先，不同于学生时代大块时间的学习，进入工作后应当更加学会碎片化学习，比如路上开车、晚上睡前的时间都可以利用。其次，校园学习中注重各个知识点的深度挖掘，而在毕业后更重要的是能够连点成线，形成个人知识体系。
第二，保持好奇心。世界是很大的，我们时刻会看到新的东西，所以一定要对新鲜事物保持好奇心，这也是具有学习能力的一个前提。好奇心会驱动个人学习成长。
第三，坚持长期主义，看得更加长远一些，不要过于机会主义。个人要有相对中长期的规划，但是在执行过程中不要太机会主义。就像平常在开车时，有些人会不断变道，寻找短时间的最优解，但拉长时间来看，他可能在同样的直线距离下行驶路程更长。
三、张弛有度，持续精进
在日常兴趣爱好方面，徐赟学长比较喜欢健身与运动，同时很大的兴趣是陪孩子玩，认为在陪她们玩的时候自己也有种身心的放松。
针对于工作压力的处理，学长认为工作压力主要分为两种，一种是精神上的压力，一种是身体上的压力。精神上的压力可能源自于环境、竞争等因素，身体上的压力可能源自于熬夜加班等因素。对于精神上的压力，我们应该学会控制，明晰自己想要什么与不想要什么。但对于短期的压力，例如能力不足等，学长觉得部分是合理的，这些压力可以转变为动力提高自身的学习能力。同时，你要学会对于任务设定合理的预期，不要制定过高的期望，长期生活在高压状态，这种情况下压力是无法转化为动力的。
对于学弟学妹们的建议，学长提出：“Kaizen is the way for continuous improvements. （每日改善，持续精进）”首先，从目标上来看，人一定要有持续进化、精益求精的精神，需要有每天自我进步的驱动力。人与公司一样，人的学习与公司的运营都需要每天比昨天优秀1%，最终形成的复利力量巨大。其次，从路径上来看，Kaizen（改善）是实现目标的方法。Kaizen是日本丰田提出的精益生产的概念，中文译为“改善”。“改”字左侧构成为“自己”的“己”，右侧构成为“反”，意思是需要反省自己，所有的改善都要从自己开始，不断反省改变。而“善“则是意味着一种向善与利他的心态。因此这种方法是在改善自己的过程中，要有利他的心态，每日精进，最终才能实现复利的力量。
