值2025年秋季学期圆满收官、2026年寒假即将开启之际，为切实解决校友子女在英语学习中面临的实际困境，深圳市复旦大学校友会教育分会联合深圳旦友户外运动俱乐部，于2026年1月24日（星期六）在深圳市南山区华润置地大厦D栋34层成功举办“青少年英语素养培养”校友沙龙。本次活动特邀四位横跨线上线下、覆盖K12全学段的资深教育专家校友，围绕前沿教育理念与实践路径展开深度分享，为校友家庭提供科学、系统、可操作的英语素养提升方案。
沙龙由深圳旦友户外运动俱乐部核心成员、07级法学黄玥修校友担任主持。黄玥修校友对40余位复旦校友及家属的莅临表示热烈欢迎，并介绍了发言嘉宾。作为场地赞助方，友邦深圳南山区部负责人曹帅先生致欢迎辞，介绍友邦保险逾百年经营历史，持续支持深圳教育公益事业。
庞朵校友（12级社会工作硕士） 以《赢在起跑线，更赢在长线：中国孩子英文启蒙的正确打开方式》为题，系统阐述了青少年英语学习的必要性及从幼升小至雅思托福全阶段的学习目标。作为安妮花深圳区域中心总经理、中国儿童文学研究会艺术委员会常务理事及ILPTC青少儿语言测评联合创始人，庞朵校友强调英语教育的终极目标应是以“创造、评价、分析”为核心的思维训练，并分阶段解析了学前启蒙、小学三至八年级及中考各阶段所需的阅读能力进阶路径，为家长提供清晰的能力培养图谱。
刘思源校友（18级高等教育学硕士） 以《教育是点燃火焰，而非灌满容器》为引，提出破解英语学习困境，不在于增加学习强度，而在于改变学习生态—让英语成为孩子探索世界、表达自我、获得乐趣的自然工具。作为福田区小学英语教师、教育部课程与教材研究所“AI赋能英语教育教学”工作坊成员及深圳市福田区家庭教育讲师团成员，刘思源校友从教育心理学角度向家长阐释孩子们外语学习的困境，倡导家庭层面开展“输出为本”的项目制学习，如制作英语短视频或研究报告，并建议重塑家庭评估体系——聚焦表达内容而非语法错误，以鼓励孩子勇于尝试。同时，她提出可借助AI工具赋能亲子共学，使家长从“监督者”转型为“学习策略制定者”，有效提升家庭英语教育效能。
张倩校友（96级经济学本科） 发表演讲《从学英语到用英语思考：英文原版阅读路线探讨》，详细对比了传统英语学习路径与英文原版阅读路线的差异。作为ST English线上英文学校创始人，张倩校友深耕K12英文原版阅读与写作课程数十年，指出原版阅读以整本书为单位，聚焦情节、人物与主题，将语言置于真实连续语境中，实现“可理解性输入”的自然习得模式；她进一步建议家长通过蓝思测试和Star Reading Test精准匹配孩子当前语言水平，确保阅读材料难度适配，从而事半功倍地提升语言能力。
本次沙龙不仅为校友家庭提供了兼具前瞻性与实操性的英语教育指南，更搭建了跨届别、跨领域、跨学段的深度交流平台，彰显复旦校友在教育公益领域的责任担当与专业引领。通过汇聚教育智慧，我们共同推动“以素养为本、以思维为核”的育人实践，助力校友及广大社群的子女发展、家庭进步；未来，校友会将持续探索深化赋能型活动，携手校友共筑下一代成长的助力阶梯。
Fudan in Shenzhen
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来源：教育分会
撰稿：叶婧莹
编辑：ying
审核：胡萍、甘雄
