文章来源：2025年寒假复旦大学校友走访活动
走访同学：2024级哲学学院本科罗雯
傅修才：2012级复旦大学中文系博士生，现任龙岩学院师范教育学院教师
发于兴趣，成于锤炼
对文史的浓厚兴趣和好感，引导和支撑着傅修才学长走上古文字研究的道路。高中修读文科毕业的他义无反顾地进入中山大学中文系学习，机缘巧合之下，他被杨泽生教授的《＜说文解字>概论》一课深深吸引，在大三时便确定要将出土文献与古文字作为自己的研究方向。出土文献与古文字研究是一门交叉性质的学科，需要文字、历史、考古、文献学等学科背景，而这与他的兴趣爱好完美契合。在杨泽生老师的带领下，傅修才学长开始了他的古文字研究之路，在本科阶段的毕业论文就是接近200页的上海博物馆藏战国楚竹书文字编，后直研中山大学古文字研究所，继续在杨老师的带领下学习和研究出土文献与古文字。2012年，傅修才学长如愿考取复旦大学出土文献与古文字研究中心博士生，指导老师为裘锡圭先生，并进一步在出土文献与古文字领域深造。
为什么能在古文字研究领域坚持这么多年？傅修才学长坦言，首先肯定是个人的兴趣，对文史的热爱支持着他，不是把专业看为谋生的手段，而是一种情怀和热爱。此外，他的硕士生导师和博士导师也为他走上学术研究之路提供了指引和帮助，这两位老师都是他的人生导师，不仅是他学术上的明灯，在为人处世上也是他的标杆。
日月光华的印记
回忆在复旦读博的日子，傅修才学长感慨万千。在当时光华楼东辅楼601室的“金文包”项目让他记忆犹新。作为中华字库工程的一部分，“金文包”汇聚了几乎最全的商周金文资料，配备了专业的电子设备，还有可以随时请益的老师和同学。在这里，他锤炼了五年，打下了坚实的学术基础。“那是最充实的事情”，他感慨道，“每天待在那里的时间至少是10个小时，全身心地做‘字库’的工程，去积累自己学术的能力。那段是最美好的时光！”除此之外，2次外出学习的实践也让他受益匪浅。2015年他得到中心资助，到台湾省中央研究院历史语言研究所学习，感受到台湾省学界深厚的学术氛围和学术底蕴。以及中心组织的安阳和郑州的考古实践，让他亲自体验到了真实的考古一线。这些经历他至今回想起来还是倍感震撼和兴奋。
复旦的学习环境、学术资源和师长的教导，让傅修才学长能够在博士阶段潜心钻研和深造，他坦言，这是他学术研究上最为受用和感动的一点。
从专业到职业
博士毕业后，因为家庭原因，傅修才学长选择了通过人才引进计划回到家乡福建省龙岩市，从事高等教育工作，致力于为家乡的高等教育事业做出贡献。他教授古代汉语、文字学等课程，并结合当地的经济社会需要以及历史文化背景，关注客家文化，开展相关调研，编写闽西客家方言词典。
“回来呢，没有什么高大上的理由，”傅修才学长谦逊地说道，“但是既然回来了，就要干一行爱一行，响应学校和当地的需要，做一些相关的隶属本专业的研究。”傅修才学长建议，走上职业道路要兼顾兴趣、专业和国家、社会、地方的经济发展需要，主动融合，有所兼容。
AI时代下挑战与机遇并存
谈及复旦的AI+双学位项目，傅修才学长表示高度认可，他认为将AI与文科融合是新文科能够取得发展的必由之路。傅修才学长以自己的专业和经验为例，表示高科技在当前出土文献保护和研究应用广泛，如修养、保养、缀合、成像、断代、释读等发挥了巨大的作用，极大地推动了整个学科的发展。他直言，现在古文字方向的很多工作没有AI是没有办法开展的，而新文科如果不与新兴科技融合，传统人文社科的研究将是死路一条。在他看来，文科生要主动融入、主动学习，也可以修读一些理工科的课程，善用科技工具，这会为我们学习研究和未来工作提供很大的助力，二者是相辅相成，相互促进的。
寄语
傅修才学长表示，希望我们能够珍惜和利用复旦的平台，抓紧时间享受诗和远方，在广泛阅读的同时，也要注重自己社会实践能力的提高。此外，要主动融入国家和社会的发展需要，也是个人发展获得长远发展的根基。
