2021级经济学院本科任予乐
杜祎：复旦大学数学系2015届本科校友，现任上海市星河湾双语学校高中部数学教师、学生发展部主任助理。
一、复旦岁月：数学与人文的交融
学长通过自主招生进入复旦数学系，师从蔡志杰教授，并在蔡教授的指导下参与了深圳杯(全国大学生)数学建模夏令营等多项数学建模竞赛，这些经历让他对数学的实际应用有了更深刻的理解。
复旦带给学长的除了专业的数学训练，还有人文素养的熏陶。尽管身在数学系，通过通识课程的培养，使得包括他在内的复旦学子都能够文理兼修。复旦老师们不仅在学术上造诣深厚，在教学上也颇具启发。已故的陆炜教授的课程令学长尤为记忆深刻，关于马克思主义哲学的探讨让他受益匪浅，从辩证的角度，对于人生和社会有了进一步的思考。
二、职业选择：从学子到讲台
毕业后，学长选择进入教育行业。一方面，学长很享受传授知识和陪伴成长的过程，学生点滴的进步能为他带来很强的成就感；另一方面，教师相对稳定的节奏能够更好的平衡工作与生活。
在数学教育方面，学长始终坚持因材施教的理念，并在实践中取得了显著成效。今年，他带领学生团队参加昆山杜克大学举办的DMMC数学竞赛，不仅斩获全国团体第一的优异成绩，更培养出了一位获得个人赛满分的杰出学子。此外，学长观察到，美国数学课程体系虽然整体难度相对较低，但课程体系分层明显，学生可以根据自身能力选择不同难度的课程。因此，学长常常提醒自己的学生要稳扎稳打，不要好高骛远。
三、教育行业：现状与未来
学长提到，国际学校对教师的招聘标准日益提高，往往需要硕士学历，而海外留学背景或双学位会更受青睐。此外，国际学校对于教师的综合能力有一定要求，更倾向于招聘能够兼任多门学科的教师。在语言能力方面，对于中国籍的教师要求相对宽松，只要表达清晰明确即可，不需要母语水平。
随着人口结构变化，教育行业面临着一定的挑战。学长建议如果有明确进入教育领域的志向，尽早入行可能具有一定优势。
四、寄语：保重身体，快乐生活
回归自身经历，学长认为，不必苛求自己达成非常宏大的目标，找到自己喜欢且适合的道路，保持身心健康，脚踏实地地走下去，才是最重要的。
