14级物理学系博士吴琼：以学习应万变，以积淀启新章
文章来源：2026年寒假复旦大学校友走访活动
走访同学：2023级物理学系本科生苟警予
吴琼：复旦大学物理学系2014级博士。2010年前后赴美国开展石墨烯相关研究；2014年至2017年于复旦大学攻读博士学位；2021年创办苏州盛光材料有限公司，现任董事长、总经理，推进高电导率石墨烯铜复合材料研发与产业化。
01
缘起复旦：从一张薄膜开始，学会与细节“较真”
吴琼学姐进入二维材料的切入点是用化学气相沉积法（CVD）生长石墨烯并研究石墨烯的基本物理性质。早些年实验室里高质量石墨烯更多依赖手撕，晶格漂亮、缺陷少，但尺寸很小。要把材料推向更大的尺度，绕不开长出来的石墨烯，但是CVD 法生长的石墨烯的缺陷、杂质、转移损伤随时出现。薄到极致的材料，对流程洁净度、操作手法、环境稳定性都格外敏感。博士阶段，她把大量精力放在这项极具挑战性的工作上：转移做得更干净、更稳定；把薄膜真正带进微纳加工体系；再进一步做器件与结构验证。
谈到为何来到复旦，学姐说这是“奇妙的缘分”。作为黑龙江人，学生时代交通不便、路费昂贵，上海显得十分遥远。机缘巧合下，经过在伯克利物理系的研究积累，得到了进入复旦大学物理系继续完成博士研究的机会。
02
博士五年：强度训练与校园记忆
“那五年是我人生里最累的五年。”课题组入学与毕业标准都高，周围同学都既聪明又努力，压力与工作交叠在一起。学姐谈到自己并不擅长“被提问式”的记忆型考试。科研训练让她更习惯把知识当作工具箱：面对要解决的问题，她会迅速现学现用，需要什么就去学。
复旦留给她的记忆是温暖的：组里一起吃饭、饭后散步聊天，聊时事也聊学术。她回忆起当时就事论事的氛围：指出问题，寻求解决方法，不把工作上的情绪带进生活。这些方法和态度都对后来的工作和生活有很大的帮助。
03
走出校园：从零开始搭平台、换城市、组团队
离开校园后，学姐在科研机构继续做二维材料相关工作，经历过搭平台的阶段：申请场地、改造空间、布置设备、跑通流程。很多人把这类工作看成杂务，她却把它当作一次难得的训练，因为当你真的要把一件事做成体系，最考验的往往是从无到有的组织能力。
也是在那段从零开始搭建中，她对理论与现实生产之间的关系有了更深刻的体悟：理论上的最优解，落到实际场景里，必须经受成本、稳定性、可制造性的层层检验。一个参数的微调，可能意味着工艺窗口的收窄；一个理想化的假设，到了产线上或许就成了良率的瓶颈。她开始学会把复杂的系统拆开，把每一环节还原为可验证的假设，在试错中逼近可行，在约束中寻找最优。这种“以确定性对抗不确定性”的思维方式，成了她离开校园后，最宝贵的职业底色。
04
创业日常：成为工作和生活的多面手
2021年，学姐在昆山市淀山湖镇获得了约200平的办公场地，最初公司只有她一个人：实验要做，财务要管，对接要跑，所有事情都靠一双手去顶。半年后开始招人，随后她的公司于2021年7月注册成立，这也意味着创业这件事真正落地。
资金压力几乎从第一天就存在。学姐的应对方法是画止损线：个人信用贷款花到接近见底时评估项目值不值得继续；若不值得，就回去打工把债还掉。“这样能让我在风险中保持清醒。”
团队也在生长：从一个人、五个人，到如今接近20人的分工体系，和4000平方的生产场地。忙碌的工作被合理的时间安排梳理得井井有条，出差能当天往返便绝不拖到第二天。作为孩子的母亲，她更懂得时间的密度——每一分钟，都要落在最值得的地方。
05
寄语学弟学妹：把学习能力练成底盘
学姐反复强调学习能力的重要性。身处不断更迭的新时代中，重要的从来不是结论本身，而是抵达结论的逻辑、结构和思维方式。对复旦学子而言，思维训练必不可少：把问题讲清楚，把过程做扎实。走出学校，这样的学习能力会成为你破除重重阻碍的底气。
如今的她，正把这种能力带进更广阔的天地：在现实中反复打磨理论成果，把实验室里的想象力，一寸一寸送进产线。科研路上从来不缺答案，缺的是能走通的路——而她选择成为那个探路的人。
