13级管理学院博士姜忠义：寻找自己科研的“最优解”
2024级管理学院本科钟雨桐
导语
在追求科学与真理的道路上，每一位学者都面临着方向的选择、方法的锤炼与心态的修炼。本次，我们有幸专访了常州大学姜忠义教授——一位深耕最优化理论、在学术道路上持续探索的复旦管院校友。从管院求学深造，再到如今执教并活跃于科研一线，姜老师如何确立研究方向、如何开展有价值的合作、又如何保持科研与生活的平衡？本次访谈中，姜老师结合自身经历，真诚分享了关于学术成长、科研心法与人生修为的思考，希望为走在相似道路上的年轻人，带来一些启发与参照。
01 学术路径
谈及科研方向的确立，姜老师指出其通常遵循两种逻辑：一为“方法驱动”，即基于特定研究方法（如某一优化算法）进行深化与拓展；二为“问题驱动”，即从实际应用场景（如供应链管理、投资组合选择）中抽象出科学问题，进而寻求方法创新。他建议青年学者在初期可进行多元尝试，关键是在与导师充分沟通的基础上，找到一个兼具学术价值与持续产出潜力的切入点，并深入耕耘。
回顾个人学术历程，姜老师认为导师选择是至关重要的节点。他将导师指导风格概括为“牧羊式”（紧密指导）与“放养式”（自主探索），建议学生根据自身性格与自律程度进行理性选择。
对于本科生科研入门，姜老师建议有想法的同学可以在假期参与某一个课题组的研究。至于先修知识，他特别强调不必在开始前就学完所有相关课程，更具效率的策略是“以用促学”：在研究过程中，当遇到某个具体知识点时，再有针对性地查阅资料、专注弄懂相关章节，这样既能解决眼前问题，之后再系统学习也会事半功倍。此外，姜老师提到，今年寒假约有五十余天，不妨充分利用这段完整时间，静下心来针对某个小领域进行深入探索，这样的实践性学习会比单纯看书收获更大。
近年来，姜老师与他当时在管院的博导胡奇英教授在多篇优化理论的高质量论文中持续合作。谈及这种长期稳定的合作模式，姜老师强调合作的核心在于共同确定研究方向和把握研究质量。特别是对于科研起步阶段的同学而言，与资深学者合作有助于更快把握领域脉络、规避常见误区，并提升研究的严谨性与前瞻性。
针对当前科研生态，姜老师指出，无论在何种环境中，研究的根本仍在于提出真问题、掌握扎实方法、并产出经得起检验的成果。唯有把研究做扎实、持续提升自身科研能力，才是立足之本。
02 研究介绍
在介绍具体科研工作时，姜老师以“基数约束优化”为例，讲解了如何将具有实际背景的复杂基数约束（如投资组合中的资产数量限制）转化为可求解的混合整数规划或非线性优化模型，并介绍了所在团队提出的SCA算法。
关于研究思路，姜老师以自己的课题为例，阐释了算法类研究的常规路径：通常从算法设计入手，通过数值实验检验其表现，若效果理想，再进一步深入分析其理论性质，从而形成一个从实践到理论、完整闭环的研究过程。
此外，姜老师特别分享了其关于“稀疏优化问题强NP难性”证明的研究。他指出，这类复杂性分析与算法设计同等重要，其核心价值在于从理论上界定问题的内在难度，从而避免在不可能的方向（如寻找多项式精确算法）上耗费无效努力，转而引导研究向更可行的路径发展。
03 复旦情结与影响
姜老师回忆，复旦大学包容开放的学术氛围对他影响至深。求学期间，他常跨学科聆听各类人文讲座，如《易经》解读、《心经》精读与中国传统管理智慧等。这些讲座不仅拓宽了他的知识视野，更赋予他应对压力的心法。例如，他从中学得在失眠时默诵《心经》，通过凝神诵念帮助平复心绪，从而更快进入休息状态，保障次日精力。
在时间管理方面，姜老师分享了一套“每日微任务”法。他强调，学生阶段拥有整块时间，应培养高效利用的习惯；而工作后事务日趋碎片化，更需有意识地进行规划。他每日清晨会设定一项明确而有限的小目标，例如“改完一篇学生论文”或“精读某篇文献的核心章节”，并在晚间进行回顾。“无论多忙，都争取完成这项小任务，这样既能保证基础进度，也能积累掌控感。”
与此同时，姜老师极其重视张弛有度的节奏。周末他通常会安排一段“清零时间”，刻意远离工作，彻底放松身心，从而为新一轮的专注蓄力。
04 寄语学弟学妹
最后，姜老师对学弟学妹提出恳切期望：充分利用学院提供的科研资助、导师资源与国际交流机会，积极尝试论文写作与项目申请。他特别指出，学术道路是一场马拉松，早期扎实的训练与积累，将为未来的独立研究奠定最坚实的基础。
