12级旅游学系博士刘心一：在探索中明晰方向
2024级社会发展与公共政策学院本科罗晶晶
刘心一，贵州师范大学副教授，硕士生导师，酒店管理系主任。本科毕业于广东外语外贸大学商务英语专业，澳大利亚昆士兰大学商学硕士，复旦大学旅游管理博士。
一、个人求学与职业历程
回顾自己的求学与职业经历，刘学姐坦言，她的经历并非按规定路线前行，而是在前行中不断地探索和调整，而后明晰方向。本科阶段，刘学姐基于自身语言优势和当时外贸行业的发展趋势，选择了商务英语专业；研究生阶段赴澳大利亚深造，学习与会展管理相关的项目。回国后，受当时国内相关的行业尚不成熟和就业机会有限等多方因素的影响，她最终回到贵州师范大学任教，并在进入高校后，通过在职报考复旦大学旅游管理博士来提升自身能力，最终被顺利录取。
学姐提到，在职读博的过程具有挑战性：不仅需要逐步适应学术研究体系，提升学术论文写作的能力，还要平衡教学工作与科研任务。尽管这个过程很艰辛，但这段经历使她真正进入科研状态。
二、研究领域与行业洞察
刘学姐较为稳定的研究领域为民族节庆，其归属于非物质文化遗产的十大门类划分下的第十类“民俗”。近几年来，她的研究进一步向文旅融合与数字技术转型方面拓展，关注非物质文化遗产在数字化背景下的传播与呈现方式。同时，她还结合个人兴趣，从文旅消费的视角出发，关注贵阳近年来兴起的咖啡文化等新消费业态，注意到这些与城市既有气质形成反差的现象，并开展相关课题研究。
谈及文旅行业的发展趋势，刘学姐指出文旅行业与社会变化的高度联动，并谈到了三个重要方向：一是以人工智能为代表的数字技术与文旅行业深度融合；二是人口结构变化带来的适老化改造；三是情绪价值在文旅消费方面的升级迭代。
三、教学理念与选择建议
作为一名硕士生导师，刘学姐不仅关注学生的学术能力，也十分重视其心理状态与成长过程。她强调对学生“心性”的培养。她在访谈中谈到，现在大学生普遍存在较强的焦虑情绪，甚至在刚入学时便十分担忧就业问题。因此，她在教学中会有意识地引导学生调整心态和拓宽视野，不局限于单一发展路径，尤其是在旅游管理这类实践性较强的专业中，学生的发展方向应更加多元，不必将自己限定于考编或升学等单一目标。
在谈及是否选择继续深造时，学姐认为攻读硕士可以作为一种能力提升的途径，但读博需要更加慎重。博士阶段的投入时间长、压力大，适合目标明确、能吃苦和适应高强度科研压力的人。同时，当前高校岗位竞争激烈，文科领域整体呈现收缩趋势，因此需要在充分了解行业现状的基础上再做决定，在做出选择之后，应专注于当前路径，而不是反复比较不同可能性而产生焦虑。
四、给学弟学妹的寄语
在访谈最后，刘学姐结合当下技术发展的大环境，对我们提出了很具有现实意义的建议。她特别提到当下人工智能工具的广泛应用，肯定了AI作为工具本身的价值，但学姐提醒要避免过度依赖AI。如果仅仅利用AI完成任务而缺乏独立思考，可能会削弱自身的思考能力。因此，她鼓励同学们在使用工具的同时，保持主动思考的习惯，持续锻炼自己的分析和判断能力，做到“驾驭工具”，而不是“被工具驾驭”。此外，学姐还以自己读博期间坚持跑步的经历为例，分享了在学习过程中的经验——在进行论文写作这些高强度脑力劳动时，可以通过体能运动进行放松调节，以帮助放松大脑、缓解压力，在紧张的学习节奏中实现身心平衡，从而提升整体的学习效率。
