为宣传复旦先进学科，长期助力母校招生宣传工作，上海复旦大学校友会于2024年初正式启动“复二代”博趣学堂项目，带领复旦校友的孩子们走进复旦大学先进实验室，开展先进学科素质教育。博趣学堂第三期于2月22日在江湾校区举办，近30位“复二代”来到环境科学与工程系。感谢复旦大学环境科学与工程系的支持。
课堂伊始，环境科学与工程系党委副书记王文向“复二代“小朋友们的到来表示热烈的欢迎，并通过视频向大家展示了院系的发展。复旦大学环境科学与工程系成立于1996年，秉承复旦大学文理医工学科交叉融合的优势，聚焦国际学术前沿，服务国家重大需求，已逐步建立起环境科学、环境健康、环境工程及环境管理等四个特色鲜明、交叉融合的学科集群，着力构建以污染物形成与传输、毒理机制、健康效应、污染控制-政策管控研究为核心的环境问题全链条研究学科支撑体系。
随后，老师带领小朋友们来到户外进行无人机放飞体验，了解环境遥感技术的实际应用。无人机在环境保护中扮演着日益重要的角色，其高效、灵活和精准的特点使其成为生态监测、污染治理、灾害应对等领域的重要工具。
接着，小朋友们分组交替进入实验室参观。一组来到复旦大学国家级环境科学虚拟仿真实验教学中心——我国首个国家级高校环境科学虚拟仿真实验教学平台。孩子们戴上VR设备，通过自主研发的仿真系统，“身临其境”感受台风、地震等灾害对城市的破坏力。通过模拟实验，可以提前设计防灾方案，感受环境科学的价值。全球环境变化、流域污染控制与城市生态虚拟仿真软件，直观展现了复旦环境学科交叉融合的学科优势，也让孩子们对灾害防控有了更深理解。
另外一组来到微藻实验室，微藻与健康课题组为孩子们揭开微藻的神秘面纱——微藻不仅是水生态系统的“清道夫”，还能生产化妆品、药品甚至食品。实验室里，孩子们通过显微镜观察微藻结构，并品尝“海藻蛋糕”。从污水治理到高附加值产品开发，从实验室数据到海藻蛋糕，孩子们感受了微藻在环境与健康领域的多重价值。
课堂还安排了充满趣味的环保手工环节。孩子们2-3人一组，协作完成生态瓶制作与净水器实验。生态瓶中，水草、小鱼与砂石构成微型生态系统，诠释了自然平衡的奥秘；利用简易材料制作的净水器，成功将取自江湾校区荷花池的浑浊污水变为清水。通过动手实践，孩子们进一步学习了相关原理。
本次“博趣学堂”通过趣味化、场景化的教育方式，为培养未来的“地球守护者”在青少年心中埋下了种子。家长们表示寓教于乐的方式让孩子们很有收获，更是点燃了他们心中报考复旦的梦想。最后，王文向小朋友们颁发结课证书以及纪念奖牌，并合影留念。
来源：上海复旦大学校友会
